04 de julio de 2015
Compartimos una conversación con Claudia Amaral, directora del Proyecto Cráneos, el cual propone la utilización del juego “Scrabble” en las escuelas como herramienta pedagógica integradora. Por medio del mismo se busca propiciar el debate por el uso de las palabras y compartir, desde un ámbito lúdico, el conocimiento que las mismas contienen, así como también contribuir a la comprensión y aprendizaje de herramientas del lenguaje. Esta experiencia ya se está realizando en escuelas, centros culturales, centros de jubilados y otras instituciones.
El Scrabble es un juego de mesa, el cual cuenta con un tablero y fichas con letras grabadas. El objetivo del juego es formar palabras en el tablero a modo de crucigrama. Las palabras son válidas solo si están en el diccionario de la RAE (Real Academia Española de letras), pero dentro del uso popular se puede convenir entre los participantes. Cada letra tiene una puntuación y al mismo tiempo el tablero otorga puntajes extras al ir posicionando las fichas. Quien obtenga mayor puntaje ganará la partida.
Para ver el vídeo: pulsa aquí
Tomado de: Caminos de Tiza
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